青衿志远 弦歌不辍 ——内江二中2023年联盟学校新进教师“新秀杯”赛课活动取得

 课堂芳菲，繁花灼灼。

为深入推进联盟学校教学教研工作，进一步提高新进教师的专业素养和教学能力，深化“三五导问”课堂教学改革，激励新进教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进专业成长，内江二中于第四周启动2023年联盟学校新进教师“新秀杯”赛课活动。2021、2022年新入职共计47名教师以“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的昂扬姿态展开了激烈的角逐。

赛前：未雨绸缪，周密部署

艰难显勇毅，匠心守初心。赛课前，教科室科学制定赛课方案，联合各科室部门，细化落实；召开参赛选手会议，编排赛程；依据赛课评审方案，印制赛课活动评分表及课堂评价意见表，确保此次赛课活动有序、有质，有效开展。

赛中：激情比武，精彩纷呈

参赛教师认真钻研课程标准和教材，精心构思教学设计；学科组教师群策群力，反复打磨，精心备赛。课堂灵动，创意迭出：语文课的书声琅琅、数学课的严谨缜密、英语课的活跃热烈、音乐课音符的律动、化学、生物课的科学实验，无不构成这夏日课堂里最美的画卷！

赛后：意犹未尽，教研共进

不忘初心，砥砺前行，长路漫漫，未来可期。每一堂赛课后，教研组全体教师积极参与共研互评，交流研讨。大家各抒己见，畅所欲言，既有教学观念的碰撞，也有对教学内容的选取，课前学生自学指导，课中学法指导，课后作业布置等方面的探讨。教研不仅有深度和广度，还有温度与气度，凸显了教与研的针对性与实效性。

颁奖：汗水与成长，永葆初心

一次赛课，是一次成长；一次赛课，是一次蜕变；一次赛课，更是一次超越！文科组课堂落脚于人事情理，引路人带领学生用美的眼睛看世界；理科组课堂着眼人生现实处境，领航人培养学生解决具体问题的能力。赛课教师们的教学设计或有统领全课的问题情境，基于思维发展的问题探究螺旋式上升，大胆假设，小心求证；或是始终以活动推进教学进程，通过对比迁移、模型认知、证据推理提升核心素养；或是将“立德树人”根本任务落实在课堂上。

赛课磨砺促花开，三尺讲台展风采。根据评委评分及个人反思得分情况，评出一等奖7名，二等奖8名，三等奖9名，具体获奖名单如下：

教育大计，教师为本，教师的发展是“本”之核心。此次赛课活动既为新进教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。以赛促教、以赛促研，让教师得以专业的有氧生长，进而提升学校教育教学质量。新高考新课标背景下，内江二中将继续以“三五导问”高效课堂为支点，为教师搭建专业发展平台，激发教师自我成长的内驱力、自主性，引导老师们快速走上研究发展的“快车道”，助力“学在内江”教育品牌更上一个台阶。